新中国自由民主运动--新中国执政专才培训第一期

Publié le par lesnouvelleslumieres

培训案例中任何政治倾向,重点如台湾,西藏,宗教,国际关系等言论、称呼并不代表本社立场,我们的导读和其他案例分析言论均为陈述方便考虑,亦不代表本社官方声明和倾向性。

 

     培训主要围绕在自由民主制度基础上的革命能力、选举能力、执政能力和国际视野四大部分进行。针对有一定基础或具有强烈从政意愿和潜质之人士,为本网站中最专业栏目,以培养新中国未来执政专才(职业政治家/领导者)为首要目的,欢迎民主政治爱好者围观。

一切从实用专业出发,纯理论知识比重很低,超越传统政治学和公共管理课程(建议朋友们先大致对以上传统课程和理论做一定了解),根据执政专才实际工作所需要的综合能力而度身定制,知识点和案例会大致标注难易程度,分为基础级、初级、中级、高级、特级五个程度,部分特殊内容会按能力类别标注,以上分类仅供参考。

本专栏持续时间从即日起至新中国第二次执政团队之民主轮替之日止。短期内2-3个月左右为一期,除了教材之外,还有思考题、分析题和模拟实习,网站提供部分导读和扩展阅读,读者无须上交作业亦无标准答案,我们也不是老师,只是希望为大家拓宽一些思路。在一个培训周期内,会另外补充一些研究材料,供学有余力的朋友参考。

欢迎大家通过facebook群组:我们的新中国:自由民主平等博爱,讨论交流,如有必要,我们也会在每期培训中提供参考意见。

如果朋友们愿意和大家分享心得,也欢迎把完成的作业作为投稿给本社,我们会选择一些发表。

初期内容以基础级和初级为主,以后会逐步提高中高级内容比例,所以希望朋友们坚持参与,逐步提高。如果觉得专业性太强,欢迎留言告知,我们可以进行调整。

 

 

第一期的主要内容是对新中国自由民主运动做一些基本说明:定义、原则、定位、能力培养。

 

几个定义

 

革命:

虽然从历史来看,革命已经和流血战争甚至是屠杀和独裁划上了等号,但是人类语言迄今仍没有找到另一个词可以赋予这样的激情和勇气,所以我们依然沿用了革命这个古老的符号。但是我们定义的革命是:以建立自由民主制度为根本目的,以理性但充满激情的非暴力运动为主要手段。通俗说,革命就是改朝换代,改独裁的朝,换成自由民主的代。所以,任何以革命一词来攻击我们提倡流血和独裁的朋友或敌人都请先阅读我们的定义。

 

激进:

激进有理性和非理性之分。我们是理性的激进,因为我们看不到改良主义能够主导中国自由民主的根本胜利,其实历史已经证明了。我们只有理性地并且痛苦地也被迫承认现实,才有可能探索另一条成功之路。而且在中共独裁的威逼利诱下,在根本没有言论自由的基础上谈改良如同古时下跪进谏。1989年,全世界都看到了人民大会堂前向独裁者下跪的一幕,也看到了悲剧。中国人民不会再次下跪,我们的激进只是勇敢地站了起来而已,因为自由从来不是统治者的恩赐,没有抗争,哪有自由?

同时,我们也承认改良主义对自由民主运动过去、现在和将来的不可或缺的重要作用,但是我们应当理性地承认;没有激进就绝不可能有改良的空间,中国的自由民主早就退无可退,相反激进的力量越强大,改良主义才有可能在原有体制内获得微薄的让步,那是因为独裁者对激进力量的恐惧而被迫采取的妥协。所以任何改良主义者都首先应该感谢激进者的无畏牺牲,而不是指责。

 

革命和改良的关系:

我们不仅承认改良的重要作用,同时我们也鼓励那些因为各种原因而没有足够能力投入革命的勇士进行改良,毕竟每个人的个人情况都不同。而且在长期的革命过程中,改良也可以取得一点一滴的进步,再小的进步,人民一样可以受益。但是革命和改良的关系如同汽车和飞机。改良就是提高车速,300公里,500公里,但是再快的路上交通工具也不可能赶上飞行,而飞行就是革命。改良会取得进步,也会不断取得进步,但不会超越,在还没有具备飞行条件的情况下,要坚持改良,但是只有飞行才能给中国人民真正插上自由的翅膀!这是两个不同的时代,我们年轻人选择航空时代甚至是航天时代是中国未来的需要,是不同的历史使命。我们真诚地希望和改良主义者共同努力,分工合作。

 

理性和激进的关系;理性就是客观地分析问题,承认现实,并以人类文明可以接受的方式行动。激进无非就是认为:在旧体制下建立民主制度是没有可能的而已;激进就是人民相信自己的力量,而不相信独裁者的恩赐。所以激进和非理性并不划等号,相反,在当前中国实际,激进反而和理性划等号。对于独裁能否自己放弃权力,我们认为不需要做民意调查,天人皆知。

 

思考题(初级):法国大革命和美国独立革命之主要区别,对未来新中国民主自由运动之启示。

    提示:美国独立革命几乎得到了所有欧洲国家的支持,而法国大革命却引来了所有欧洲国家的入侵;不是历史学论述,可以先看看两者的不同结局:美国稳定,法国动荡;人民参与革命的后果,如何避免悲剧;

 

二、原则

 

立场坚定:反独裁,反特权,建立民主制度的立场公开,公示。不为个人名望和利益,不为个人道德利润,不为个人左右逢源而阉割思想,搁置真理。

务实渐进:深刻理解人性,勇于承认现实,根据人民内心的真实需要和自身能力,逐步推进新中国自由民主运动。

放眼未来:运动方式、能力培养、组织形式不仅要考虑现实运动的需要,更要注重捍卫未来新中国的自由民主制度和建设未来新中国而有所准备,更要有责任感和使命感来承担未来新中国至于人类文明进步的义务。

 

思考题(基础级)年轻一代在新中国自由民主运动中的主要优势。

 

 

三、定位:

理性但充满激情的非暴力运动。

 

不重复其他自由民主人士的工作:如理论启蒙,已经有那么多老师级别的知识分子在辛苦耕耘着,这是他们的专长,不需要我们晚学后进再去画蛇添足,但是我们可以通过学习提高自身的理论修养,也应该通过转载等传播方式配合老师们的工作;国内维权,已经有那么多勇士前赴后继进行着那么实际的工作,缺乏经验的我们要学习他们的精神和方法,也要协助宣传他们的事迹,用围观喝彩来鼓舞他们的英勇抗争;旧体制内的改良,已经有改良主义的专家们锲而不舍地奋斗多年,现阶段我们年轻人既没有足够的能力也不会有旧体制内的发言权去追随他们,所以我们支持和鼓励他们的义举。

 

那我们做什么?做还没有人做的,做新中国自由民主运动最缺乏的,做可以成功的抗争;

1、新中国自由民主运动缺乏坚定的立场。

利用国外特殊的安全条件,公开竖立反对独裁政权的大旗,决不阉割自由精神以换取旧体制内微弱的发言权,中国人民需要看到希望,这种希望必须是立场坚定和鲜明的。国内决不可能看到,所以在国外一定要有,现在这种坚定的自由精神还不够强大,但是随着我们影响力的扩大和运动的深入,这种鲜明坚定就会转化为自由民主的力量和柱石,不仅可以鼓舞人民的抗争,而且可以保护人民减少独裁暴政的奴役。

 

2、新中国自由民主运动缺乏革命者。

革命者不仅需要自由民主信仰,也需要专业的革命能力、技术和谋略。另一方面,看看历史的教训,更多的革命者在革命胜利之后都蜕变成了独裁者,所以今天的革命者不仅要有革命能力,也要有基于民主制度的行政和议政能力,这两方面的能力才构建了今天我们所说的革命者,而这种新时代的革命者目前很少,基本没有,年轻人应当勇担责任,因为你们有足够的时间成长。

这里我们要重点告诉青年朋友:不要因学识不够理论不强而自惭形秽,年轻人嘛,年轻一代既要虚心尊老,更要有独立思考之精神和傲视一切之胸襟,看看历史的创新者多来自青年一代,所以要对自己有信心。

                                                                                                    

3、新中国自由民主运动缺乏创新和谋略。

中共成立后28年窃取了全国政权,而民主运动从1979年民主墙算起已经31年有余,中国的自由民主相对31年前反而是退步的,这种惨痛的历史教训足以说明过去的方法成功概率极小。虽然我们依然坚定地支持每个人和每个友军以他们擅长的方式进行战斗,但是我们年轻人的责任就是要勇闯新路,有创意有激情是我们的特长,草泥马之歌和416福州围观就是例子。关于谋略,虽然从正义性和历史必然出发,独裁政权终将倒台,但是如果完全依靠这个必然性,在现实中一定会失败。中共独裁61年了,不是还没有倒吗?1949年前的国民政府至少比中共匪帮要民主自由一些,不是也丢掉了整个大陆,而且是在取得伟大的卫国战争胜利之后失败的。所以决定成败的关键因素还是斗争的谋略,只有在谋略上超过了独裁者,才有可能获得新中国自由民主运动的胜利。革命青年的创新智慧经过理论培训和实战演练之后一定可以超过中共独裁那帮老朽和官二代的。

 

4、新中国自由民主运动缺乏胜利的鼓舞。

已经失败了31年了,从1919年伟大的五四运动算起,中华民族追求自由民主的抗争已经有足足91年了,除了台湾走在前面,我们看到的失败和悲剧远远大于胜利。我们必须承认一个残酷的现实:绝大多数民众在绝大多数历史阶段是屈服于强权尤其是胜利者的。64在戒严之前之所以得到了那么广泛的群众支持是因为党内改革派的支持,大多数民众不是不害怕强权,而是当时他们相信上街是安全的,是会胜利的。所以,不能盲目相信,用鲜血和生命可以足够唤醒民众,那只会使民众恐惧而逃避,要相信那个邓屠夫比我们更深刻理解中国人民的弱点,所以才敢如此灭绝人性。所以,我们要追求胜利,而不是牺牲。一个胜利,哪怕是最小的胜利都比一个悲壮的牺牲更能鼓舞普通民众的斗志。

 

参考阅读:《纪录片天安門六四事件 Tiananmen Square protests Part.1of20 with English Subtitle   创造社制作  20  Youtube

思考题(初级)   64事件在新中国自由民主运动中的角色和作用。

提示:做个统计分析,你所在地区的主要自由媒体历年来对64事件的报道情况,西方人怎么看?他们的看法和你的看法有什么异同?21年来的报道揭示了中国民运的哪些问题?

 

 

四、能力培养

作为新一代革命青年不仅要精通自由民主革命的专业知识,要有赢得民主选举的能力,更要建立未来新中国的执政能力,最后还要具备国际视野。

 

1、革命能力

包括基本的自由民主理论、革命运动的技巧、群众运动的策划和组织能力,以及对时局的研判和政治谈判的能力。最关键的是要深刻理解人性,尤其是中国人民的脆弱性。

有些是非常专业和细节的,比如政治诉求的创意设计、游行队伍的安全和秩序维护、面对国际媒体的应变能力、针对敌对宣传的论辩能力等等。有些更为实际,比如再有一次64的群众运动,军队会怎么办,军队会不会继续像89年那样服从独裁者的屠杀命令?

 

2、民主选举的能力

革命者不仅要能够赢得对抗独裁的胜利,也要能够赢得未来民主选举的胜利,因为年轻一代都是20多岁,未来会面临长达半个世纪的民主选举的挑战。如果你们坚信自己的理念和信仰是人民利益的根本保障,最终还是要通过民主选举来由人民来决定。当我们说真理在少数人手中的时候,其实回避了一个问题:为什么你没有办法说服人民?从历史来看,人类最大的悲剧是革命者创造历史,而投机的政客们书写历史,这是对革命和人民的最大嘲讽。看看1789年法国大革命,是人民推翻了波旁王朝,但是直到1864年统治阶级才解除了罢工禁令,而美国直到1935年的《瓦格纳法》(《国家劳资关系法》)出台才明确了罢工合法化。难道中国人民还要重复这样的悲剧吗?所以革命者要在民主之后继续推进和完善民主,坚决阻止另一个特权阶级和垄断资本用民主的方法欺骗人民,这就必须要有赢得民主选举的能力。

 

另外,我们必须注意到一个会引起严重后果的民意倾向,就是极端民族主义往往在民主选举的时候可以获得大量选票,希特勒就是一个最坏的典型,历史证明了极端民族主义带给国家和人民的绝对是灾难,但是他们很容易上台。关于民主以后的中国政局,我们最担心的也是这个问题,所以革命者更加要赢得选举来阻止这种灾难。

 

 

3、执政能力

包括两大部分,行政能力和议政能力。前者是政府的公共事务管理,包括地区首长和部门首长能力,后者就是指议员的能力。民主以后除了提升原有被埋没的基层精英担任重任外,仍然需要大量补充,因为中国太大了。不然民主之后就是动乱,革命者要对人民的生活稳定和国家持续发展负责,要有能力再接再厉,捍卫民主制度的延续。

而且,执政能力也体现在革命和选举能力上,革命不光是口号,更要解决民生问题的实际诉求,选举更加如此,而执政能力才能保证革命者可以精准地打击独裁的弱点,因为他们只会考虑自己的既得利益。

 

4、国际视野

各民主国家历经百年的进步,在很多方面,甚至在实务细节方面都几乎到了无法进一步完善的地步,绝大部分就是以人为本的设计,和任何国情都无关。借鉴他们成熟的经验可以是使新中国的民主建设和公共服务能力得到一个飞跃。另一方面,各国民主制度都有缺陷,这种缺陷很大部分在他们现有的政治制度下是无法根除的,而中国是民主的处女地,我们完全可以避免这些缺陷。所以,新中国自由民主模式应当是人类自由民主制度的精华荟萃,其实也只有中国才有机会带给全人类一个民主制度2.0版,也是新中国至于国际大家庭的责任。因为中国民主受益于那么多国家和人民数百年的牺牲和探索,中国人民理应有所回报。

用全球的视角看待新中国自由民主运动和对世界政治格局的巨大影响。掌握各西方政府、特权阶级、垄断资本、非政府国际组织、国际媒体等机构通过何种方法影响中国人民的自由事业,他们各自的目的是什么,目的和手段有何不同。在如此风云交汇和错综复杂的国际环境中懂得如何利用不同势力为中国人民的根本利益服务,而不是被他们所利用。

理解中国人民的根本利益同全世界人民的根本利益是完全一致的,并有能力取得所有国际自由民主人士的支持。

 

 

 

思考题(基础级)  执政专才(职业政治家/领导者)具体指哪部分人,在公共事务中应当发挥何种作用。

提示:执政专才的决策能力和顾问专家的政策提议有何区别?

 

参考阅读并思考(初级)   6年前,中共也在党内推出过加强执政能力建设的运动,请阅读相关文件和论文,看看他们的理念和其他民主政党的区别。

 

案例研究(初级)  香港公民黨響應9.22國際無車日2009單車使用習慣調查 

资料来源:公民党网站

http://www.civicparty.hk/cp/media/pdf/090920_cycling_policy_01.pdf

提示公民黨2009年三月推出「綠色新經濟行動綱領」在行動綱領之中公民黨提出引入「公共單車自由行」的概念參考巴黎、台北及高雄的公共單車系統以公共單車作為公共設施短途的接駁工具以減低化石燃料推動的車輛的依賴. 该报告在调查的基础上提出政策建议,是议政能力学习的一个很好的基础案例。

 

分析题(中级)  熟悉你所在的民主国家之各类选举制度(从国家到地方),这些制度各有哪些利弊,请查找实际案例来证明这些利弊,并解释选民在不同选举制度下的投票行为。

提示:充分利用wikipedia和其扩展性;投票行为包括了不同选举中的投票率。

 

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